✍️الهام میرزائی زاده

🔖بوشهر بالاخره از قعر جدول تکانی به خود داد و آماری که به دستمان رسیده نشان می‌دهد میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم این استان از ۹.۶۰ در خرداد ۱۴۰۴ به ۱۰.۹۱ در خرداد ۱۴۰۵ رسیده است. رشدی ۱.۳۱ نمره‌ای که نمی‌توان به سادگی از کنارش گذشت. اما این عدد را باید در کنار واقعیت تلخی قرار داد و ان این است که ما هنوز فاصله زیادی تا میانگین کشوری داریم.

🔖وقتی از میانگین کشوری حرف می‌زنیم، منظورمان حداقل نمره ۱۳ و ۱۴ است. جایی که ما بتوانیم با افتخار بگوییم به میانگین متوسط رو به بالا کشور نزدیک شده ایم. این رشد، بیشتر شبیه نفس تازه‌ای است در قعر جدول است، تا پروازی به سمت موفقیت

❇️با نگاهی به کارنامه رشته‌ها بیشتر متوجه میشویم: ▫️ریاضی و فیزیک از ۱۰.۲۳ به ۱۱.۶۸ رسیده؛ رشدی ۱.۴۵ نمره‌ای. ▫️علوم تجربی از ۱۰.۷۹ به ۱۲.۱۳؛ رشد ۱.۳۴. ▫️اما ادبیات و علوم انسانی از ۸.۳۱ فقط به ۹.۴۹ رسیده؛ رشدی ۱.۱۸ که هنوز زیر نمره ۱۰ ایستاده است. همین‌جا باید توقف کرد. علوم انسانی، مادر رشته‌هاست. رشته‌ای که قرار است معلم، حقوقدان، روانشناس و مدیر فردا را تربیت کند. چرا باید اینجا قرار گیرد. وقتی میانگین رشته علوم انسانی زیر ۱۰ باشد، فقط یک رشته نه، بلکه بخشی از آینده فکری جامعه در خطر است. زنگ خطری که به نظر می‌رسد کمتر شنیده می‌شود.

🔖استان بوشهر در رتبه‌بندی کشوری از جایگاه ۲۰ به ۱۸ رسیده. دو پله بالا رفتن در یک سال، دستاورد کمی نیست. اما نباید متوقف شد برای ادامه مسیر، راهی نیست جز کلاس‌های جبرانی هدفمند، آزمون‌های شبیه‌ساز به شکل منظم و تمرکز بر سوالات پرتکرار امتحانات نهایی و همه این‌ها در یک جمله خلاصه می‌شود: بهبود واقعی آموزش. نه با بخشنامه، نه با جلسه، نه با شعار.

🔖رشد امسال را می‌توانیم آغازگر یک مسیر روشن بدانیم، مسیری که اگر در خرداد ۱۴۰۶ و ۱۴۰۷ ادامه پیدا کند و میانگین استان از مرز ۱۳ عبور کند، آن‌وقت می‌توان با اطمینان گفت: اخیش، بلاخره شد. اما این مسیر، با تلاش بدست می اید و رشد ۱.۳۱ نمره‌ای امسال نشان داد که بله، دوراز انتظار نیست.